¿CÓMO TRABAJAMOS EL CURRÍCULUM INTEGRADO?

Os presentamos un ejemplo de cómo hemos trabajado el relieve y ríos de Andalucía de manera integrada, tal y como lo tenemos reflejado en el currículum integrado de las lenguas de 4º.
Para comenzar vemos los contenidos del tema de Science, a partir de ahí lo vamos a relacionar con las áreas de Lenguaje y Educación artística (plástica).

• CONTENIDOS DEL ÁREA DE SCIENCE:
• - El relieve y sus tipos. Identificación de las formas de los relieves de interior y
  costeros.
  -  Descripciones de relieves y de sus elementos en la realidad y en imágenes.
  -  Las aguas oceánicas y sus movimientos: mareas, olas y corrientes marinas.
  -  Las aguas continentales: masas de hielo, aguas subterráneas, lagos, lagunas y ríos.
  -  Características generales de los relieves de la comunidad de Andalucía y su localización
  en mapas.
  -  Las aguas de la comunidad autónoma de Andalucía y su localización
  en mapas.
• ÁREA DE LENGUAJE:
• Expresión oral y escrita:  El relieve y ríos de Andalucía.
• ÁREA DE PLÁSTICA:
• Modelado, con técnica libre, del relieve y ríos de Andalucía.

El alumnado, de manera autónoma y en gupo, ha elaborado todas las partes de su trabajo.
Os dejamos el vídeo con el resultado final. ¡Enhorabuena al alumnado de 4º A por su trabajo e interés!!